大学英语教学中师生互动协同的有效途径  

作　　者：张杰[1] 唐艳玲[1] 

机构地区：[1]长春工程学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2013年第9期74-75,共2页English Square

基　　金：吉林省"十二五"科学发展规划课题;批准文号:GH12203

摘　　要：传统的英语教学模式使学生在课堂上成为被动的接受者,限制了学生英语表达能力的发挥,这显然违背了现代英语教学理念,因此如何更加有效地将师生互动教学模式运用到大学英语教学中,就成为了人们所关注的焦点问题。鉴于此,本文对大学英语教学中师生互动协同的有效途径进行深入研究。

关 键 词：大学英语 师生互动 有效性 

分 类 号：H319[语言文字—英语]