高校办学自主权实施的条件缺失及其重构  

作　　者：吴萍[1] 

机构地区：[1]福建中医药大学统战部,福建福州350122

出　　处：《福州大学学报（哲学社会科学版）》2013年第4期104-107,共4页Journal of Fuzhou University(Philosophy and Social Sciences)

基　　金：福建省教育工委2012年高校党建工作专项课题(闽委教组〔2012〕11号)

摘　　要：落实高校办学自主权,既是建设现代大学制度的核心内容,也是提高高校办学水平和质量的重要制度保障。但目前在高校办学自主权的实施过程中,存在权力失衡、边界模糊、界定困境、环境缺失、发展矛盾等缺失性条件,因此高校办学自主权的落实路径,应实现权力平衡、明晰权力边界、厘清政校关系、重塑自主环境、理性回应期待。

关 键 词：办学自主权 条件缺失 路径重构 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]