中职数学教学生活化的实践研究  

作　　者：葛明军 

机构地区：[1]河南省妇女干部学校,河南郑州450000

出　　处：《现代教育科学（教学研究）》2013年第10期11-12,共2页Modern education science

摘　　要：数学作为一门学科，经历了长期的日常生活和生产实践，在逐渐产生的技术意识中总结出来相关的系列理论知识。随着教育改革的推进，面对中职学生普遍存在的数学基础薄弱现象，数学教学开始向生活回归。本文针对中职数学教学生活化的实践进行探讨。

关 键 词：中职数学 教学生活化 实践研究 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]