数控技能低碳教学中的责任感培养  

作　　者：于跃忠 

机构地区：[1]江苏省姜堰中等专业学校机电工程部

出　　处：《学园》2013年第21期16-18,共3页Academy

基　　金：江苏省教育科学“十二五”规划立项课题《基于低碳教学的数控技能校本课程开发研究》的研究成果(编号:C-c/2011/02/097)

摘　　要：数控技能低碳教学中注意培养学生的责任感，是提高数控技能低碳教学质量的重要措施之一。通过数控技能低碳教学中的责任感及其培养，唤起学生学习的动机、激发兴趣、调节情感、磨炼意志、养成良好的性格特征与学习习惯，提高学生低碳的职业能力。

关 键 词：低碳教学 数控技能 责任感 职业能力 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]