大学新生如何在英语合作学习中转变角色  

作　　者：张明芳[1] 

机构地区：[1]河北科技大学外国语学院英语系

出　　处：《英语广场（学术研究）》2013年第10期77-77,共1页English Square

基　　金：2011年河北省社会科学基金项目(HB11Y0024)

摘　　要：大学新生在英语合作学习中如何转变角色,是至关重要的。宏观社会环境和微观学习环境决定了学生在英语合作学习中的角色。本文提出大学新生在英语合作学习中角色转变的三个原则:独立学习与合作学习互补原则;组际竞争与组内合作互补原则;教师评估与学生自评互评互补原则。

关 键 词：角色转变 合作学习 大学新生 

分 类 号：H319[语言文字—英语]