习作选材标准:新趣、实在、感人——《小学生习作评价量规》第二评价大项“精选材”实证研究  

作　　者：杨慧莉[1] 

机构地区：[1]天津市南开区教育中心

出　　处：《语文教学通讯（小学）（C）》2013年第7期119-119,共1页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：南开区有六所学校参与了《小学生习作评价量规》中第二评价大项“精选材”方面的实证研究。“精选材”是写好作文的关键，而“缺新少趣，内容空洞，难以感人”是当前学生习作存在的共性问题。

关 键 词：选材标准 评价量规 学生习作 实证研究 感人 共性问题 南开区 学校 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]