构建材料类课程实验教学体系的思考  

作　　者：陈石林[1] 李玉平[1] 尹斌[1] 

机构地区：[1]湖南大学材料科学与工程学院,湖南长沙410082

出　　处：《大学教育》2013年第17期125-126,共2页University Education

基　　金：湖南省普通高等学校教改项目(湘教通[20112]401号文第57项)资助

摘　　要：材料学科是一个实验性很强的学科。实验教学是实现素质教育和创新人才培养的重要环节,对培养学生创新思维和实验能力有着不可替代的作用。应调整和完善材料类实验教学体系、结构、内容,以更好地适应高素质创造性人才培养的要求。湖南大学材料科学与工程学院根据材料学科实验教学体系的培养目标,以材料基本实验操作、研究方法、现代测试分析手段为基本实验教学内容,以学生实践能力培养为核心,构建了以"材料制备与加工-材料性能测试与评价-材料组织结构分析与表征"为基础的材料科学基础性实验体系:基础型实验、综合设计型实验、研究创新型实验。

关 键 词：材料学科 实验教学 课程体系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]