从美国法学教育探析我国诉讼法学教学集成方略  

作　　者：杨怡敏[1] 凌萍萍[2] 李婷[2] 

机构地区：[1]南京信息工程大学法律系 [2]南京信息工程大学

出　　处：《法制与社会（旬刊）》2013年第27期219-220,共2页Legal System and Society

基　　金：南京信息工程大学第七期教改项目阶段性成果;项目编号10JY042

摘　　要：诉讼法教学的目的决定了诉讼法教学中的应有方法与元素。本文针对诉讼法教学目的和特点进行了阐述,总结了目前诉讼法教学中存在的问题,从教学方法、教学模式、教学内容、课程设置和教学设施方面对我国诉讼法学教育进行了探讨,希冀对于诉讼法学教学的改革探索起到投石问路之初步效果。

关 键 词：诉讼法教学 集成 方略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]