方略

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学悟方略要义加强思想改造 推动政治整训往深里走往实里落
《政工学刊》2025年第4期24-25,共2页杨黎明 孙昕 
习近平主席在中央军委政治工作会议上科学概括了“十个明确”的新时代政治建军方略,强调指出“政治整训要突出政治上的正本清源”,要求各级“增强思想改造的自觉性和彻底性”。这既是对军队党员干部特别是高级领导干部的严肃政治要求,...
关键词：思想改造 高级领导干部 政治建军 政治工作会议 政治整训 正本清源 彻底性 新征程 
“文本-行为-社会”三位一体理论下的秦腔剧本译者行为研究——兼论秦腔“出海”之方略
《华北理工大学学报(社会科学版)》2025年第2期75-82,共8页刘梦祯 尹丕安 
国家社会科学基金项目“文化自信视域下中国秦腔经典剧本英译研究”(19XYY013)。
围绕秦腔经典剧目,依据周领顺教授的译者行为批评理论,采用“文本-行为-社会”三位一体理论,通过“文本-语言视域”“行为-文本视域”和“行为-社会视域”三大视域,探讨秦腔剧本翻译中文本、译者与社会互动。在“行为-社会视域”下,针...
关键词：秦腔剧本 译者行为研究 “文本-行为-社会”三位一体 
上海市教育学会青浦清河湾中学 开发特色课程 增强综合素质
《现代教学》2025年第7期F0004-F0004,共1页朱文 
上海市教育学会青浦清河湾中学是上海市清河湾教育实验园区内一所公办初中。该校以“博学笃志、切问近思”为校训,以“培养具有国际视野的现代中国人”为育人目标,以“质量立校,师资兴校,科研强校,特色亮校”为治校方略,构建多元文化课...
关键词：教育学会 多元文化课程 特色课程 质量立校 治校方略 青浦 校训 课程化 
四重方略奏响非遗新乐章
《文化产业》2025年第10期114-116,共3页黄思华 接玉玲 毛惠文 
2024年度山东省人文社会科学课题合作项目“品牌强省战略下的非遗文旅融合发展赋能乡村振兴研究24H174(C)”;2024年度山东省艺术科学重点课题“齐鲁非遗‘文化两创’赋能乡村振兴的模式、机制与路径研究”(项目编号:L2024Z05100348);2024年度泰安市社会科学课题“泰安非遗‘两创’赋能乡村振兴的模式、机制与路径”(项目编号:24YB007)的阶段性研究成果。
在新时代中国式现代化进程中,非遗文化作为文化自信的重要组成部分,要正确处理好非遗文化创造性转化和创新性发展的关键问题。面对强省振兴的时代战略大局,从话语体系、教育体系、价值体系、宣传体系四重方略着手,讲听得懂的话语、推动...
关键词：中国式现代化 宣传体系 全民化 文化自信 非遗文化 价值体系 创造性转化和创新性发展 话语体系 
赓续雷锋精神 勇当时代先锋——十四位雷锋班班长走进青岛黄海学院话雷锋
《雷锋》2025年第7期24-25,共2页李镇江(文/图) 张雪(文/图) 
2025年3月1日至2日,青岛黄海学院举办“赓续雷锋精神勇当时代先锋——雷锋班班长走进黄海话雷锋”系列活动。14位雷锋班班长与专家学者、大中小学师生代表一同走进青岛黄海学院,阐释新时代雷锋精神研究成果,共话弘扬传承雷锋精神体会,...
关键词：雷锋精神 中小学师生 践行者 雷锋班 时代先锋 建设方略 大中小学 一体化 
道德与法治课堂“五项能力”培养方略
《家长读本》2025年第1期52-53,共2页章福成(文/图) 
随着新课改的实施和不断深化,学生学科核心素养的培养也在不断推进。核心素养培养意在扩大学生的知识面,技能、思维、认知等方面同步发展,倡导以学生为主体。这就需要道德与法治教师能够在教学过程中融入“五项能力”生态课堂教育理念,...
关键词：道德与法治 核心素养 生态课堂 深读 新课改 知识内涵 培养方略 道德情操 
教学主张及其建构——兼论诗意教学主张
《教育科学论坛》2025年第7期10-13,共4页曹正善 周兆伦 
诗意教学就是一种教学主张,教学主张是教师用凝练的语言表达出来关于教学行动的教学方略,它是解决教学的根本问题的大观念、大主意和总思路。虽然在表达上与教学口号极其相似,但它更像是一个规范性的教学命题,代表着某种教学理想、愿景...
关键词：诗意教学 教学主张 教学行动 教学方略 
坚持党的文化领导权的实践方略
《思想政治工作研究》2025年第3期23-25,共3页刘旺旺 
习近平文化思想研究中心重大项目“坚持党的文化领导权研究”的阶段性成果,项目编号为:24&WZD08。
坚持党的文化领导权是习近平文化思想的核心命题。2023年6月,习近平总书记在文化传承发展座谈会上第一次明确提出“中国共产党的文化领导权”概念。2023年10月,全国宣传思想文化工作会议正式提出并系统阐述了习近平文化思想,“党对宣传...
关键词：宣传思想文化工作 文化领导权 党的文化 核心命题 实践方略 习近平文化思想 习近平总书记 坚持 
美国主动学习空间变革:特征、形态与方略
《电化教育研究》2025年第3期114-121,共8页景玉慧 余城青 王培均 沈书生 
2022年度国家社会科学基金教育学国家青年课题“‘双减’背景下学习空间价值创生赋能课堂教学的策略研究”(课题编号:CCA220319)。
主动学习空间作为主动学习发生的必要支持条件,其有效变革是推动学习高质量发展的前提。文章采用多案例研究法,通过分析美国主动学习空间项目,揭示与呈现了主动学习空间变革的理路:首先,内涵特征方面,主动学习空间是以教室为辐射中心的...
关键词：美国 主动学习空间 关键特征 表征形态 变革方略 
新质生产力与新质战斗力高效融合的价值意蕴、内在逻辑与践行方略研究
《理论观察》2025年第3期35-39,共5页张淇 易希林 
湖南省教育科学“十四五规划”课题“中国共产党百年思想政治教育的思想与实践研究”(XJK23ADJ001);2024年湖南省研究生科研创新一般项目“马克思恩格斯生产社会化理论及其当代价值研究”(CX20240491)。
新质生产力与新质战斗力的高效融合,具有重大而深远的意义,不仅有助于重构国际正义体系,推动新兴领域战略能力建设,还能统筹经济发展与国家安全,进而把握战略主动权。虽然新质生产力与新质战斗力看似分属不同领域,但实则同根同源、相生...
关键词：新质生产力 新质战斗力 双向拉动 
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