高校体育多元智能教学的实践与探索  

作　　者：尚宝增[1] 杨琰[1] 王建华[1] 

机构地区：[1]天津城市建设学院体育部

出　　处：《内蒙古体育科技》2013年第2期79-81,共3页

基　　金：天津市教育科学“十二五”规划课题《普通高校体育课程多元智能教学的研究与实践》,课题编号:HE4078

摘　　要：本文采用教学实验、逻辑分析等方法,对多元智能理论指导下的高校体育课程教学进行了探索与实践,构建了多元智能教学模式,实施了多元智能教学方法。其结果表明,高校体育多元智能教学,对学生运动技术和理论知识的掌握,以及语言表达能力和思维能力的提高均产生了积极的影响,能够改变传统教学模式中对学生综合能力培养相对不足的矛盾和弊端,更符合智能培养的特点。

关 键 词：高校体育 多元智能教学 实践与探索 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]