以多元化的英语寝室活动克服教学中的花盆效应  

English Dormitory Overcoming the Flowerpots Effect in English Teaching

作　　者：于娜[1] 李德义[1] 

机构地区：[1]东北农业大学文法学院,黑龙江哈尔滨150030

出　　处：《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》2013年第5期179-180,共2页Journal of Qiqihar University(Philosophy & Social Science Edition)

基　　金：黑龙江教育厅人文社会科学项目:以开展英语寝室活动为契机来构建农科院校大学英语多维互动教学模式的行动研究"(12524034);黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目:教育生态学视角下研究生综合英语课程体系创新改革实践研究

摘　　要：结合我国大学英语的教学现状,通过对外语教学中"花盆效应"进行解说,提出一个新的课外教学模式——多元化的英语寝室活动,以克服教育中"局部生境效应"情景,实现学生英语自主学习能力的培养。Combined with the present situation of college English teaching in China, and knowing the ＂flowerpot effect＂ in the foreign language teaching,we put forward a new teaching mode diversified English Dormitory Activity, to overcome the local habitat ＂effect＂ in the education,thus realize the cultivation of the students＇ English autonomous learning ability.

关 键 词：花盆效应 英语寝室 外语教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]