中职学校计算机网络专业有效教学浅谈  

作　　者：苏永忠 

机构地区：[1]福建省晋江职业中专学校,福建晋江362251

出　　处：《计算机光盘软件与应用》2013年第17期217-217,219,共2页Computer CD Software and Application

摘　　要：中职学校计算机网络专业目前存在教学质量不高、教学内容与企业需求脱节等问题,探索和实践有效教学是提高计算机网络专业教学质量的重要途径,本文介绍了有效教学的含义、特征,以及实施有效教学策略,即"激发兴趣是有效教学的基础、营造良好的课堂氛围、应用任务驱动教学法、进行参与式教学、推行考教分离"。

关 键 词：中职学校 计算机网络 有效教学 任务驱动 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]