浅谈如何有效组织《综合英语》课堂教学  

作　　者：石满霞[1] 

机构地区：[1]青岛理工大学琴岛学院

出　　处：《课程教育研究》2013年第22期97-97,共1页Course education research

摘　　要：课堂教学是整个教学工作的中心环节，是提高教学质量的关键。教学效果的优劣与教师组织课堂教学能力的高低有密切的关系。教学周密，能有效地把学生组织起来，充分调动学生学习的主动性和积极性，将收到良好的教学效果。《综合英语》是外语系的主干课程之一，也是所有课程的基础课，对学生的英语基础和英语综合运用能力的提高起着至关重要的作用，就如何有效的组织好这门课程的课堂教学，达到最佳的教学效果，针对本文提出自己的几点思考。

关 键 词：教学准备 效果 督促和管理 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]