检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:王兴河[1] 杨立泉[2] 丛登立[2] 张扬[2] 董洪钵[2] 石毅[2] 王浩天[2] 赵丽纯[2]
机构地区:[1]首都医科大学附属北京世纪坛医院,北京100038 [2]吉林大学药学院,吉林长春130021
出 处:《中国实验诊断学》2013年第9期1738-1739,共2页Chinese Journal of Laboratory Diagnosis
摘 要:生物技术制药是一门综合性很强的学科,这是由现代生物技术的特点决定的.该学科的迅速发展充分体现了现代生物技术在制药领域的潜在应用前景[1].生物医药已成为全球发展最快的产业之一.为适应培养制药产业复合型研发人才的需求,我们参照国内其他院校的生物技术制药实验课程设置及经验[2-5],在为药学专业本科生开设理论课的同时进行了一定学时的实验教学,包括动物细胞工程制药、基因工程制药、抗体工程制药涉及的基本实验技术.在教学过程中我们不断总结经验,提高教学效果.本文重点阐述了我们在抗体工程制药实验教学中在培养学生基本实验技能与动手能力、结合多媒体教学等方面的体会,为进一步完善生物技术制药实验教学体系奠定基础.
关 键 词:生物技术制药 实验教学体系 抗体工程 现代生物技术 制药产业 多媒体教学 生物医药 制药领域
分 类 号:G642[文化科学—高等教育学] R9-4[文化科学—教育学]
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