《电视机原理与维修》课程一体化教学探讨  

作　　者：沈曙光[1] 

机构地区：[1]咸宁职业技术学院

出　　处：《电子世界》2013年第19期150-150,153,共2页Electronics World

摘　　要：在职业技术教育中,培养适应社会需求的技能型人才是专业教师面临的重要课题。教学实践表明融理论与实践为一体的一体化教学法是一种行之有效的教学方法。本文针对传统教学方法存在的缺陷,在教学过程中对课程安排和教学方法进行了改革,提高了教学质量和学生的学习兴趣,通过《电视机原理与维修》教学实践,探索了一体化的教学模式。

关 键 词：电视机原理与维修 一体化 教学模式 

分 类 号：TN94[电子电信—信号与信息处理]