高校理工科大学英语教育改革刍议  

作　　者：段玉丰[1] 付朝霞[1] 

机构地区：[1]河北科技大学,河北石家庄050018

出　　处：《教育教学论坛》2013年第45期33-34,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：河北科技大学教学研究项目基金资助(2012年)

摘　　要：对目前高校理工科类专业大学英语教学中存在的问题进行分析,并提出几点改革设想。目前,理工科类专业的大学英语教育与毕业生走上工作岗位所要求的专业英语能力差别很大。提出将大学英语学习从现在以低年级的基础英语学习为主转化为通过四个学年完成专业英语应用能力系统训练的模式。建议缩减基础英语教学内容,增加专业课的双语教学和全英语教学,将部分学科专业英语阅读和写作融入基础英语教学,提高学生学科专业英语实际应用能力。

关 键 词：专业英语能力 大学英语教育 理工科专业 改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]