JiTT模式在医学化学实验教学中的应用——以阿司匹林的制备及含量测定为例  

Application of JiTT Mode in medical chemistry experiment teaching:A case study of aspirin preparation and content determination

作　　者：刘源[1] 王译伟[1] 

机构地区：[1]泸州医学院化学教研室,四川泸州646000

出　　处：《中国医学教育技术》2013年第5期537-539,共3页China Medical Education Technology

基　　金：2013年泸州医学院教育教学改革研究项目"网络环境下JiTT模式在化学教学中的应用"(090101040379);2012年泸州医学院教改课题"交互式多媒体化学实验课件教学改革"(2011072)的阶段性研究成果

摘　　要：介绍了将JiTT(适时教学)模式应用到医学院校不同专业的医学化学实验教学中,并结合虚拟医化实验,以具体实验案例—"阿司匹林的制备及含量测定"实验教学的方法、步骤及应注意问题诠释了该模式。指出其有助于调动学生自主性学习、提高学习兴趣以及培养学生创造思维和探究能力。This paper introduces the mode of just-in-time teaching （ JiTT ） applied to medical chemistry experiment teaching for medical college students of different majors .Then by combining with virtual medical experiments , it discusses the experiment teaching method , procedures and precautions of aspirin preparation and content determination , a specific experiment case , to interpret this model .The mode contributes to arousing students＇autonomous learning , enhancing their interest in learning , and cultivating their creative thinking and ability to explore .

关 键 词：JiTT适时教学 医学化学实验 教学设计 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]