TTQM视角下医学院校教学质量管理体系的构建  

Study on construction of teaching quality management system in medical colleges under per- spective of teaching total quality management

作　　者：贾冰[1] 蒋凤艳[1] 邓玲[1] 

机构地区：[1]广西医科大学教育评价与教师发展中心教学质量管理科,南宁530021

出　　处：《中华医学教育探索杂志》2013年第8期845-849,共5页Chinese Journal of Medical Education Research

基　　金：全国教育科学“十一五”2010年度单位资助教育部规划课题（FFBl08163）;2011年度广西新世纪教改工程（2011JGB025）

摘　　要：针对当前高校教学质量管理存在的问题，从教学全面质量管理（teachingtotalqualitymanagement，TTQM）视角出发，在实证研究的基础上，探讨构建校内外利益方能够共同参与的多元化、全程性、全面性教学质量管理体系的建设思路及其实施效果。According to the current problems in the management of teaching quality in colleges and universities and from the perspective of teaching total quality management, this paper discussed on the way to construct the diversified, whole and comprehensive teaching quality management system in which both on-campus and off-campus interest parties can participate in and its potential effect on the ba- sis of an empirical study.

关 键 词：教学全面质量管理 医学院校 教学质量管理体系 

分 类 号：R197.32[医药卫生—卫生事业管理]