基于需求分析理论的研究生公共英语教学  

作　　者：杨春燕[1] 

机构地区：[1]湖北经济学院

出　　处：《商情》2013年第44期277-278,共2页

基　　金：本文属湖北省教育厅2012年度人文社会科学研究项目“ESP理论视角下的非英语专业研究生公共英语立体教学体系研究”阶段性成果,项目编号：2012Y0421.

摘　　要：运用需求分析理论，通过问卷调查，了解非英语专业研究生的英语学习情况及其个人需求，通过调查结果，提出在研究生公共英语课程教学中，应用ESP教学法、改革教材教法、培养学生自主学习能力等建议，以更好地实现新形势下的研究生公共英语的教学目标。

关 键 词：需求分析 研究生公共英语教学 ESP教学法 自主 学习 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]