新托马斯主义的道德教育  

Neo - Thomist Moral Education

作　　者：史少博 张文青 

机构地区：[1]哈尔滨工程大学,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《教育文化论坛》2013年第5期14-17,共4页Tribune of Education Culture

基　　金：黑龙江省普通高校人文社会科学重点基地重点研究项目(1152Z046);黑龙江省自然科学基金项目(G200825)成果之一

摘　　要：新托马斯主义者特别重视道德教育,认为道德上再教育的任务确实是公众的一个非常紧迫的任务。在新托马斯主义看来,没有"灵魂"的人只是行尸走肉,而非真正的人,所以要重视道德修养,恢复人的尊严、提倡爱的教育,并且把"以神为中心的人道主义"道德哲学体系取代"以人为中心的人道主义"。Neo- Thomists laid great emphasis on moral education, holding that it was a truly urgent task to reeducate citizens with morality. In their view, a man without ＂soul＂ was not a true man but a man of walking dead and, therefore, it was important to attach importance to moral culture, restore man＇ s dignity, advocate love education, and replace ＂anthropocentric humanism＂ with ＂god -centered humanitarianist moral philosophical system＂.

关 键 词：新托马斯主义 重视 道德教育 

分 类 号：G643.1[文化科学—高等教育学]