用语文滋养儿童的言语生命  

作　　者：沈玉芬 

机构地区：[1]吴江区盛泽实验小学,215200

出　　处：《江苏教育研究（实践）（B版）》2013年第9期48-51,共4页A Journal of Research in Education

摘　　要：小学语文是儿童的语文，有别于中学、大学的语文。小学语文教学以人为本之“本”，就是儿童的言语生命。言语是人的存在决定的一种意识，是人的生命特性之一。小学语文教学的核心目标是儿童言语生命的充分发展。言语的生命性是语文教学的本质属性。

关 键 词：小学语文教学 生命特性 言语 儿童 以人为本 人的存在 “本” 生命性 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]