高校学风建设中强化学生学习主动性研究  

作　　者：张弢[1] 翟红侠[1] 

机构地区：[1]安徽建筑工业学院材料与化学工程学院,安徽合肥230601

出　　处：《西南农业大学学报（社会科学版）》2013年第9期147-149,共3页Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition

基　　金：安徽建筑工业学院2011年校级青年科研专项课题"高校学风建设中强化学生学习主动性研究"(2011183-27);项目负责人:张弢

摘　　要：大学生学习主动性培养是高校学风建设的核心内容之一。加强大学生学习主动性培养,要明确学习主动性的内涵及在学风建设中的作用,了解加强大学生学习主动性培养的途径和方式,并建立科学有效的评价体系。通过对学习动力、学习态度和学习方法的分析,初步提出构建大学生学习主动性培养体系的途径。强化大学生学习主动性,主要从思想政治教育工作、大学生学习方法指导、加强学生管理和提高教育教学质量等方面进行改进,多方着手,构建并强化大学生学习主动性培养的体系。

关 键 词：高等学校 学习主动性 学风建设 强化 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]