西方心理学史教学改革之思考  

作　　者：杨虎民[1] 

机构地区：[1]阜阳师范学院教育科学学院,安徽阜阳231037

出　　处：《阜阳职业技术学院学报》2013年第2期11-13,共3页Journal of Fuyang Institute of Technology

基　　金：安徽省2009年高等学校优秀青年人才基金项目(2009SQRS122)研究阶段性成果

摘　　要：西方心理学史是心理学的核心课程和基A课程,学习西方心理学史会为学生以后心理学的学习打下坚实的理论基础。然而,目前西方心理学史教学中不仅存在着学生学习态度不端正、哲学素养不高、不重视原著阅读的问题,也存在着教师教学方法呆板、对心理学研究新进展和热点关注不够的问题。本文针对这几个主要问题提出了自己的看法,并对西方心理学史教学的未来进行了初步展望。

关 键 词：西方心理学史 教学 改革 

分 类 号：B84[哲学宗教—心理学]