中职学生的心理健康教育  

Mental health education of secondary vocational school students

作　　者：孔祥杰[1] 

机构地区：[1]阜新市第一中等职业技术专业学校,辽宁阜新123000

出　　处：《辽宁工程技术大学学报（社会科学版）》2013年第3期334-336,共3页Journal of Liaoning Technical University(Social Science Edition)

基　　金：中国教育学会教育管理分会"十二五"科研规划课题(2011B02-027)

摘　　要：针对当前中职学生存在心理问题十分突出的现状,采用归纳分析的方法,分析了中职学生常见的心理问题,并从主、客观两方面分析了中职学生产生心理问题的原因,最后从加强文化建设、发挥教师核心作用、学校教育与家庭教育相结合三个方面提出了加强中职学生心理健康教育的策略。In view of the serious mental problems among secondary vocational school students nowadays,an induction analysis was made.Moreover,studies were made of the objective and subjective causes of mental problems of secondary vocational school students.Finally,education strategies are put forward from three aspects： culture construction,teachers’role and the integration of school,teacher and family.

关 键 词：中职 学生 心理健康教育 归纳分析 教育策略 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]