马克思人学理论:思想政治教育的哲学基础  

作　　者：颜军[1] 

机构地区：[1]成都理工大学政治学院,四川成都610059

出　　处：《求实》2013年第10期80-83,共4页Truth Seeking

基　　金：中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"马克思的人学思想及其现代启示研究"(JBK1207047);四川省教改项目"思想政治教育的马克思主义人学基础研究"(SSJ1103JG07);四川省教育厅思想政治教育重点研究项目"思想政治教育的人学基础研究"(CJS11-016);四川省高等学校思想政治教育研究会项目"高校思想政治教育的人学范式转换研究"(sz2012042);四川省大学生思想政治教育研究中心项目"马克思主义人学视野中的思想政治教育范式转换研究"(CSZ11013);成都理工大学中青年教学骨干教师培养计划资助

摘　　要：思想政治教育作为培养人、塑造人的实践活动,需要科学的人学理论作为其基础理论。马克思人学理论是马克思从哲学层面对人做的深刻思考,是以"人"为研究对象,以人的存在和发展为线索,以人的需要为主题,以人的全面发展为主旨的理论体系。马克思人学理论作为一种科学的、实践的人学理论为思想政治教育提供了哲学基础。

关 键 词：思想政治教育 马克思人学理论 人的现实性 人的需要 人的自由全面发展 

分 类 号：B038[哲学宗教—哲学理论]