马克思人学理论

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马克思人学理论视域下中国式现代化的三重向度
《北京财贸职业学院学报》2024年第4期13-18,共6页梁小苗 李万辉 莫坷 
2022年度广西高校人文社科重点研究基地项目“中国式现代化道路的责任伦理研究”(2022MKSJDC02);2022年国家社科基金一般项目“中国式现代化道路的发展伦理研究”(22BKS072);广西师范大学马克思主义学院2023年硕士研究生创新项目“广西廉洁教育资源开发利用情况研究”(MYYJ23S21)。
中国共产党践行初心使命的百年奋斗历程就是不断推进现代化的过程。“六个必须坚持”是党和人民不断开辟马克思主义中国化时代化新境界产生的理论成果,深刻体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法。“现实的人”是...
关键词：中国式现代化 马克思人学理论 “六个必须坚持” 人的自由全面发展 
马克思人学理论视域下高职人才培养目标研究
《职教通讯》2024年第10期62-69,共8页陆雄杰 吕嘉欣 
2024年度广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“大思政课格局下高职思政实践教学评价体系的构建研究”(项目编号:2024SZ122)。
人的现代化是新时代高职人才培养的重要目标,其实质是要实现人的自由全面发展。当前,高职人才培养目标出现重外延轻内涵、重技能轻德艺、重共性轻个性等“人学”空场问题,忽视了对人的本质、价值及意义的正确认识。高职人才培养必须坚...
关键词：马克思人学理论 高职 人才培养目标 
数字劳工新形态的本质、异化与发展——以马克思人学理论为视角被引量：4
《合肥工业大学学报（社会科学版）》2024年第4期42-50,共9页梁芳 汪怀君 
山东省社会科学规划项目(23CKSJ20)。
随着互联网、大数据、人工智能等的发展和应用,人类社会呈现出智能化、信息化、数据化的特征,越来越多的劳动者被纳入“虚拟世界”,成为数字劳工。数字劳工的劳动形式呈现为弹性雇佣、游戏体验、情感劳动等新形式,表现出虚拟性、产消合...
关键词：数字劳工 马克思人学理论 本质 异化 
马克思人学理论视域下大学生社会主义核心价值观教育探究
《江西电力职业技术学院学报》2024年第7期70-72,共3页高文娟 汤洪俊 
2023年江苏省高校哲学社会科学研究思政专项“总体国家安全观视域下高职院校国家安全教育研究”阶段性成果(课题编号:2023SJSZ0770)。
大学生社会主义核心价值观教育需要马克思人学理论指导的主要原因有两点:第一,大学生核心价值观教育需要科学的人学理论作为指导;第二,马克思主义人学理论具有科学性。依据马克思人学理论,探讨加强大学生核心价值观教育的路径,旨在为培...
关键词：马克思人学理论 大学生 社会主义核心价值观 
马克思人学视域下全面推进乡村振兴的路径探析
《中共青岛市委党校青岛行政学院学报》2024年第3期17-21,共5页李全生 胡婷婷 
2019年国家社会科学基金一般项目“新中国70年农村社会分层变迁研究”(项目编号:19BSH044)的阶段性研究成果。
马克思人学理论内涵丰富,包含对人的本质、人的主体性、人的价值和人的发展等规律的整体性认识,与新时代乡村振兴战略的主体、目标等具有内在契合性,是新时代实施乡村振兴战略的重要理论基础和依据。面向新时代,我们从马克思人学视域出...
关键词：马克思人学理论 乡村振兴 路径 
马克思人学理论及其时代价值浅析——以《德意志意识形态》为例
《新丝路》2024年第12期93-95,共3页洪思宇 
马克思人学理论经历了漫长的发展过程,直到1846年的《德意志意识形态》问世,其人学思想才得以正式形成,这是马克思在人学思想发展过程中一个里程碑式的成就。文章论述了马克思人学理论的形成历程、主要内容及时代价值。马克思人学理论...
关键词：马克思人学理论 现实的人 人的全面发展 
马克思人学理论对构建人类命运共同体的价值意义
《党政论坛》2024年第2期58-60,共3页张凤乾 
为了更好地建构“人类命运共同体”理念并清晰阐述其与马克思主义基本精神的一致性,必须从马克思哲学的角度出发为其奠定坚实的基础,以证明该理念的合法性和现实性。马克思人学理论作为对过去人学理论的一场深刻变革,无论在理论、方法...
关键词：人学理论 人类命运共同体 实践 
新时代青年使命担当的马克思人学理论释析被引量：1
《皖西学院学报》2024年第1期41-45,共5页纪超凡 李春婷 
2020年度广州市哲学社会科学发展“十三五”规划羊城青年学人课题“马克思人学视阈下新时代青年使命研究”(2020GZQN41);2021年度广东省高校思想政治教育课题“马克思主义生命观融入新时代高校思政课的方法与路径研究”(2021GXSZ016)最终研究成果。
新时代青年要担承实现中华民族伟大复兴的使命。马克思人学理论是基于唯物史观对人的整体观照,关涉人的当下和未来的发展。马克思人学理论中“人的价值”的内外二分阐释新时代青年使命存在的必然与合理,“人的本质”的彰显过程启示新时...
关键词：青年使命 人的价值 人的本质 人的存在 
马克思人学理论视域下时代新人培育的根本出场和价值场域探析被引量：1
《湖南大学学报（社会科学版）》2023年第5期107-112,共6页周湘莲 孙鲁霞 张微东 
共青团中央“青少年发展研究”课题:新时代青少年实践教育研究(23JH053);共青团中央“2022年度大学生志愿服务”课题:研究生支教团场域下志愿服务育人功能实现路径研究(2022ZYLX25)。
马克思人学理论是围绕“人”,关于人的本质、人的需要和人的发展的科学理论,为时代新人培育这一重要实践活动提供了研究视域。深刻阐释马克思人学理论中“人的本质”“人的需要”“人的发展”的含义,可以为时代新人培育提供哲学基础和...
关键词：马克思人学理论 时代新人培育 根本出场 主题生成 价值场域 
马克思人学视域下民族传统体育的审视与重构路径被引量：3
《佳木斯大学社会科学学报》2023年第5期34-37,共4页王加敏 刘年伟 
福建省社会科学基金项目:“从无边界组织理论审视新时代中国区县校园足球跨界与整合”(FJ2021B135)。
民族传统体育是我国传统文化的瑰宝,在文化传承、延续民族精神、维系族群团结中充分发挥着重要作用。以马克思主义人学为视角,分析了民族传统体育的价值意蕴,民族传统体育具有提升人追求幸福的精神境界、培育人不畏挫折的坚强意志、满...
关键词：马克思人学理论 民族传统体育 价值取向 责任担当 
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