基于全面发展的高职学生评价的技术框架探讨  

Based on the Comprehensive Development of Higher Vocational Students Evaluation of Technical Framework to Explore

作　　者：李勋[1] 许元[1] 蔡金亚 祝小红[1] 林春蕾[1] 

机构地区：[1]浙江广厦建设职业技术学院,浙江东阳322100

出　　处：《职业时空》2013年第9期69-71,共3页Career Horizon

基　　金：2013年度浙江省教育科学规划(高校)研究课题"高等职业教育学业评价理论与技术设计研究"(SCG246);2013年度金华市社会科学联合会研究课题"适用于高职学生的学业评价模式研究"(Y182)

摘　　要：从高职院校学生评价现状入手,在浙江广厦建设职业技术学院实施的"驾证式"考评模式的基础上,从知识、技能、素质方面分析学生评价实施框架,以及学院实施"驾证式"考评模式后所取得的教学改革成果。From the current status of the student assessment in higher vocational colleges, the metal construction of zhejiang vocational and technical college ＂driving certificate＂ on the implementation of evaluation model, on the basis of analysis of student assessment from the aspects of knowledge, skill and quality implementation frameworks, as well as the implementation of ＂driving certificate＂ after the appraisal model obtained achievements of teaching reform.

关 键 词：驾证式考评 知识考评 技能考评 

分 类 号：G455[文化科学—教育学]