构建公安院校学生自我教育管理模式  

作　　者：杨海涛[1] 方佩伦[1] 李卓辉[1] 苏琪栋[1] 

机构地区：[1]中国刑事警察学院

出　　处：《文教资料》2013年第21期95-97,共3页

基　　金：中国刑事警察学院2012年大学生创新训练计划项目《公安院校学生自我教育管理模式创新研究》(项目编号:201210175031)的阶段性研究成果

摘　　要：面对社会环境多元变化,教育理念“人本化”发展趋向,在校学生个性特征愈加明显等新情况、新变化,公安院校现行教育管理模式逐渐暴露出单向低效不利于学生全面发展等缺陷.培养自我教育管理能力不仅能够满足学生探索新知识、渴望实现自我价值的需要,使学生达到自我发展、自我约束的境界,这是警察大学生毕业后立足社会、立足岗位的必备素质.公安院校应以国内外大学生自我教育模式的成功经验为基础,以促进警察大学生的全面发展为目的,大胆突破和纠正当前管理教育模式的局限和缺陷,积极探索学生自我教育管理模式的新路径.

关 键 词：公安院校 教育管理模式 自我教育 自我管理 

分 类 号：D631.15[政治法律—政治学]