科技竞赛辅助高校青年教师化解教学与科研的矛盾  

作　　者：徐中慧[1] 彭熙[1] 吴丹丹[1] 付琪智[1] 尹广晨[1] 

机构地区：[1]西南科技大学非煤矿山安全技术四川省高等学校重点实验室

出　　处：《高教研究（西南科技大学）》2013年第3期53-54,67,共3页Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology

基　　金：西南科技大学实验技术研究项目(项目编号:13syjs-22)

摘　　要：针对国内高校青年教师教学与科研矛盾突出的问题,提出以大学生科技竞赛为出发点,缓解青年教师教学与科研压力,辅助高校青年教师化解教学与科研的矛盾。提出了科技竞赛辅助教学与科研的自循环模式,依托教学内容和科研课题,以解决实际问题为出发点参与科技竞赛,既能提高教学效果,又能促进科研工作。

关 键 词：科技竞赛 青年教师 教学与科研 矛盾 

分 类 号：G311[文化科学]