基于国家基金项目培养研究生创新能力的研究  

Nurturing Postgraduates' Innovation Ability Based on the National Natural Science Foundation of China

作　　者：计时鸣[1] 李研彪[1] 林琼[1] 赵章风[1] 张利[1] 蔡东海[1] 方珠芳[1] 

机构地区：[1]浙江工业大学机械工程学院,浙江杭州310032

出　　处：《浙江工业大学学报（社会科学版）》2013年第3期334-337,共4页Journal of Zhejiang University of Technology：Social Sciences

基　　金：国家自然科学基金(50575208);教育部全国专业学位研究生教育综合改革试点基金项目(机械工程领域)/浙江省研究生教育创新示范基地资助项目(JY200811);浙江工业大学研究生教学改革项目(2012235);重点实验室面向本科生开放的共享机制和体系研究(Y201217)

摘　　要：培养创新能力是研究生教育的核心问题,而科研意识、科研知识及科研能力是研究生创新能力培养的基础。为了提高研究生的创新能力,本文结合国家基金项目对研究生的科研意识、科研知识及科研能力进行启发式教育培养,提高研究生的创新能力。通过研究性学习,培养研究生在仿生机器人方面的科研基础知识及科研意识,启发诱导研究生提出创新研究与设计方法,提高研究生的科研知识和科研能力。这种基于项目案例的启发式教育培养,提高了研究生的创新及工程能力,为国家科研人才的培养提供了基础。The cuhivation of innovation ability is the core prol）lem of the graduate education, and scientific research consciousness, knowledge, ability are tile foundation of cuhivating postgraduates＇ innovation ability. In order to improve their innovation ability, the heuristic education is applied in cultivating postgraduates＇ scientific research consciousness, knowledge and ability based on the Na- tional Natural Science Foundation of China. Through research-based learning, their basic knowl- edge, consciousness and ability of scientific research have been improved in the aspect of the me- chanical leg. This project-based education approach contributes to improving postgraduates＇ innova- tion and engineering ability and laying a foundation of cuhivating scientific research talents for the country.

关 键 词：研究生 创新能力 教育 

分 类 号：G642.8[文化科学—高等教育学]