在性格舞蹈教学中如何培养“风格感”  

作　　者：张琳[1] 

机构地区：[1]西安音乐学院舞蹈系

出　　处：《陕西教育（高教版）》2013年第9期46-46,共1页

摘　　要：文章通过对性格舞教学方法、教学理念和教学实践的探究,指出教师在教授舞蹈基本技巧动作的同时,应帮助学生形成自身的舞蹈表演风格;强调通过加强对外国民族传统文化的理解,提升学生的表现力;明确以塑造"风格感"和"以人为本"为核心的教学思路,从而对性格舞的表演和教学研究产生一定帮助。

关 键 词：性格舞教学 “风格感”“以人为本” 

分 类 号：J70-4[艺术—舞蹈] G642[文化科学—高等教育学]