浅议提高学生读书效率的几点尝试  

作　　者：戴晶晶[1] 

机构地区：[1]江苏省江安高级中学

出　　处：《文理导航》2013年第29期98-98,共1页

摘　　要：生物学中的原理、概念都需要记忆，读书是一种常见的记忆方式，本文就如何在有限的时间内提高学生的读书效率，提出几点建议。

关 键 词：分配 回忆 标题 转化 压力 

分 类 号：G424.6[文化科学—课程与教学论]