卓越工程师教育培养计划下的学生英语需求  

作　　者：徐颖[1] 陈欣[1] 

机构地区：[1]江苏大学外国语学院,江苏镇江212000

出　　处：《长江大学学报（社会科学版）》2013年第9期162-163,共2页Journal of Yangtze University（Social Sciences Edition）

基　　金：教育部人文社科研究基金项目(11YJA740008);江苏大学教改重点课题(2011JGZD031)

摘　　要：以卓越工程师教育培养计划培养目标为背景,根据ESP需求分析理论,从学生角度入手,以问卷调查和访谈等形式,对卓越工程师教育培养计划学生进行需求调查,研究发现,大部分学生赞同开设专业英语课程,且能明确其在专业学习中的重要性,但目前专业英语教学不能满足学生对其日益增长的需求,因此,应尝试对卓越工程师教育培养计划下的英语课程及教学方法进行相应的改进。

关 键 词：卓越工程师教育培养计划 ESP 需求 课程设置 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]