外语学生基于网络异步交互工具的人际互动特征研究  

A Study of Patterns of EFL Students' Interpersonal Interaction in Asynchronous Discussion Forums

作　　者：石晓玲[1] 

机构地区：[1]南通大学杏林学院/外国语学院,江苏南通226019

出　　处：《外语电化教学》2013年第5期65-70,共6页Technology Enhanced Foreign Language Education

基　　金：江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目"基于网络平台的人际互动与话语结构研究"(项目编号2012SJB740024);全国高校外语教学科研项目"利用Blackboard网络平台交互工具促进大学生课外二语交流的行动研究"(项目编号苏-009-A);全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"基于网络交互工具的互动与协同及其对外语话语能力的影响"(课题批准号DCA120185)

摘　　要：本研究采用内容分析和话语分析的方法,以Blackboard网络教学平台讨论区中基于话题的讨论帖为研究对象,着重考察了外语学生在网络话题讨论中的参与度,并从话轮转换与语意协商两个维度探讨了基于异步工具的人际互动特征。By adopting research methodologies of content analysis and discourse analysis, this study investigates the degree of participation in topic-based asynchronous online discussions on the basis of the in-depth analysis of their postings. It mainly focuses on the patterns of interpersonal interaction in these discussions from the perspectives of turn- taking and negotiation of meaning

关 键 词：BLACKBOARD网络教学平台 异步交互工具 计算机中介交流 人际互动 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]