农民工随迁子女的城市融入问题研究——以丽水市三胞树人小学为例  

作　　者：周健[1] 

机构地区：[1]丽水学院文学院,浙江丽水323000

出　　处：《黑河学刊》2013年第9期123-126,共4页Heihe Journal

摘　　要：在城乡基本公共服务差异的特殊背景下,农民工随迁子女的成长过程产生了城市社会融入问题。由于制度、文化和心理因素的作用和影响,其所就读的"民工子弟学校"往往成为城市社会的"文化孤岛",其学习和生活与之需要融入的城市存在着"先天的隔阂"。通过对丽水市城区典型的"民工子弟学校"——三胞树人学校的调研,探讨新环境下农民工随迁子女城市社会融入困境的现状及其成因。

关 键 词：农民工随迁子女 城市融入 实证分析 

分 类 号：C913[经济管理]