检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:裴谕新[1]
机构地区:[1]中山大学社会工作系
出 处:《中国社会工作》2013年第30期63-63,共1页China Social Work
摘 要:青少年性教育,可能是社会工作介入性领域最容易也最普及的范畴。在瑞典哥德堡,全市有6个青少年活动中心,其中一个就是专门开展青少年的性教育、性咨询服务的。在中国,今年8月份召开的中国社会工作教育年会“性与社会工作”分论坛上,12位发言者,其中约一半人讲的是青少年性教育这个话题。正如人们理所当然地将“青少年”作为“受教育主体”一样,传统的性教育一一往往是生理卫生或者生殖健康教育,常常理所当然地将青少年当成“无知的”、“被动的”信息和理念的接收者,这也导致了青少年非常反感“性教育”,而只对“性”感兴趣。
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