成人高等教育策略研究  

作　　者：屠海婷[1] 

机构地区：[1]深圳大学继续教育学院,广东深圳518008

出　　处：《学术交流》2013年第11期200-203,共4页Academic Exchange

摘　　要：成人高等教育作为我国终身教育体系中重要组成部分,在培养高级专门人才方面做出了重要贡献。目前开办的这类教育,目的主要在于向受教育者提供相应层次的学历文凭,而学习者也以得到文凭为其主要学习目的。那么,成人高等教育究竟应以何为其意义,是主张功利主义的教育,还是推及普适价值的教育,回答是不言自明的。无论从社会发展角度还是从个人发展角度来看,自由和平等始终是普适价值取向。今天的成人高等教育应扭转唯文凭教学的教育观念,在帮助成人学习者获取生活能力的同时关照他们的内心需求。更为重要的是,通过确立以学习者为中心的教育观,向社会传递自由而平等的教育价值取向,进而扭转日益盛行的功利主义教育风气。

关 键 词：成人 高等教育 价值取向 教育策略 

分 类 号：G724[文化科学—成人教育学]