高校辅导员队伍建设的困境、原因及对策——基于辅导员自我压力、工作认同与职业化意愿的调查分析  

作　　者：刘爽[1] 史维生[2] 孔祥彬[3] 韩冰[2] 

机构地区：[1]西南交通大学艺术与传播学院 [2]西南交通大学学生工作处 [3]西南交通大学党委办公室机要科

出　　处：《高校辅导员》2013年第5期70-74,共5页

基　　金：2012年四川省教育厅思想政治教育研究重点课题"一种基于专业化;职业化背景下高校辅导员工作‘1+X’模式的设计"(项目编号:CJS12-007)阶段成果

摘　　要：目前,辅导员队伍存在负荷大、工作难度高、心理压力大等问题,有着明显的职业倦怠感。这与辅导员繁重工作任务、特定年龄阶段和模糊角色定位密切相关。破解辅导员队伍建设中的困境,应坚持专业化、职业化发展方向,优化顶层设计,解决辅导员角色设计与身份认同错位的问题;应狠抓政策落实,加强培养培训,解决辅导员不能职业化、无暇专业化的问题。

关 键 词：高校辅导员 工作压力 工作认同 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]