浅谈案例教学中教师的角色  

作　　者：杜红云[1] 朱金英[1] 

机构地区：[1]山东协和学院

出　　处：《中国校外教育》2013年第10期51-51,共1页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：当前,我国的高校特别是民办高校及新上本科高校实实在在地重视教学质量的提高工作,而教学模式在教学质量提高中占有相当的地位。随着高校教学模式及教学方法的改革的不断深入,案例教学受到越来越多的重视,然而对于案例教学法的基础性研究尚不够深入,使得其没有发挥出自身的优越性,本文就教师在案例教学中的角色及定位做粗浅介绍,旨在帮助教师运用案例教学这种手段更好地服务于教学,进一步提高教学质量。

关 键 词：案例教学 教师 角色 问题 办法 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]