高职护理专业“医校联动,工学融合”人才培养模式的初探  

作　　者：李望[1] 万敬[1] 曾艳丽[1] 刚海菊[1] 

机构地区：[1]成都职业技术学院基础部,四川成都610072

出　　处：《中国医药指南》2013年第29期273-274,共2页Guide of China Medicine

摘　　要：探索和实践"医校联动,工学融合"的高职护理人才培养模式,实践结果表明,该模式提高了学生的综合素质,体现了职业教育的特色和内涵,培养了技能型护理人才以满足临床需求。

关 键 词：高职护理 医校合作 工学融合 实践 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]