学校体育实践边缘化问题的探究  

作　　者：郝文龙[1] 

机构地区：[1]集宁师范学院体育系,内蒙古乌兰察布012000

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2013年第20期70-71,共2页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

摘　　要：体育教学实践除了关注个体成长而外,对群体的发展有着重要的积极作用.然而,学校体育教学在部分地区,甚至国家不为重视,甚至于被边缘化现象严重.本文通过文献资料法、比较研究法与逻辑分析法相结合,对当前部分地区的学校体育价值与实践进行进一步论证,重申学校体育的重要性与社会功用,为研究者提供一定的参考.

关 键 词：学校体育 实践 边缘化 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]