网络环境下大班英语教学自主阅读模式及其实施策略  

作　　者：陶盘[1] 

机构地区：[1]湖北经济学院外国语学院

出　　处：《考试周刊》2013年第68期81-82,共2页

摘　　要：本文主要讨论了如何将自主、探究与合作的阅读模式运用于当前的大班英语阅读教学中,提出了一种新的阅读训练模式作为本课题的主要研究内容和观点,以通过全新的阅读理念和阅读习惯的培养充分体现学生的主体地位,激发学生的主体参与意识,给予学生自由的阅读空间,教给学生一定的阅读方法,使学生主动地感知、探索、发现知识信息.

关 键 词：大班英语教学 自主阅读 实施策略 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]