《探究影响鼠妇分布的非生物因素》实验的改进方案  

作　　者：季洁[1] 

机构地区：[1]常州市清潭中学

出　　处：《考试周刊》2013年第69期159-159,共1页

摘　　要：探究性实验让学生从探究中主动获取知识，应用知识，解决问题。本活动立足于以学生学为主。以创新为切八口的探究活动。初一学生由于才刚刚接触探究活动，因此做好这一个实验是非常有必要的，尤其是让学生对对照实验、控制实验只有一个变量有一个概念。

关 键 词：《探究鼠妇分布的非生物因素》 学生探究实验 改进方案 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]