对农村高中生物实验课创新的归类和总结  

作　　者：伍建英 

机构地区：[1]余庆县敖溪中学

出　　处：《考试周刊》2013年第69期160-160,共1页

摘　　要：新课程要求教师要关注学生的主体意识，让学生有更多的机会自己去活动、体验乃至创造，使学生享受到探究的乐趣，使学生从被动获取知识向主动探索知识转变。农村高中生物教师在教学中应创新实验材料、实验方法和步骤、实验类型．培养学生的基本技能和科学探究精神。

关 键 词：农村高中生物实验课 实验材料 实验方法和步骤 实验类型 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]