本科“项目工作室制”艺术教育模式的探索——以与高职艺术教育的比较研究为基本视角  被引量:3

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作  者:粟亚莉[1] 

机构地区:[1]重庆第二师范学院

出  处:《中国成人教育》2013年第20期169-171,共3页China Adult Education

基  金:2012年重庆市教育科学"十二五"规划2012年度课题"本科艺术院校与高职高专实施‘项目工作室制’的比较与发展路径研究"的研究成果(课题编号:2012-GX-086)

摘  要:"项目工作室制"教学模式在高职高专的教学中做了很多的探索,为本科的教学提供了一定的借鉴和启示,对本科艺术类教育改革具有启迪意义。本文对"项目工作室制"在本科院校和高职高专中实施的不同方式进行了分析和研究,力求为本科艺术设计教学提供一种适合艺术类专业的教学模式。

关 键 词:艺术设计教育 项目工作室制 高职 本科艺术院校 

分 类 号:J0-4[艺术—艺术理论]

 

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