电子商务以赛促学教学模式实施分析  

作　　者：刘凯[1] 

机构地区：[1]江西财经大学现代经济管理学院

出　　处：《教育界（高等教育）》2013年第10期93-94,87,共3页Education Circle

摘　　要：电子商务专业是一门实践性较强的学科，它具有一定的理论基础，更有较强的实践意义。而在传统的教学过程中，教师“填鸭式”式教学，学生被动学习，学生学习的积极性和兴趣不高。以组织学生参加比赛的方式，可以有效地提高学生主动学习的积极性，同时又能与其他院校进行交流，在促进学生学习的同时，也可以促进教师的教学。本文探究以赛促学作为电子商务专业教学模式的有效实施和应用，旨在为电子商务教学采用“以赛促学”的教学模式找到一条切实可行的、有效的路径。

关 键 词：电子商务教学 教学模式 以赛促学实施 

分 类 号：TN927.2[电子电信—通信与信息系统]