美国民间学术组织在地方幼儿保教管理中的地位与作用探析——以新泽西州幼儿委员会为例  

作　　者：方彬[1] 张玲玲[1] 蔡迎旗[1] 

机构地区：[1]华中师范大学教育学院

出　　处：《教育导刊（下半月）》2013年第10期91-94,共4页Journal of Educational Development

基　　金：教育部人文社会科学“十二五”规划课题“美国幼儿教育中的政府职能及其启示”(课题编号:12YJA880003)的阶段性研究成果

摘　　要：美国民间学术组织协助地方政府，管理多样化的幼儿保教项目及其相关机构，并为政府制定与实施政策提供支持。以新泽西州幼儿委员会为例．其职责在于配合政府协调州内0～8岁儿童的保教相关项目与服务，整合并提升新泽西州众多复杂的婴幼儿保教活动，建立起一个早期保教系统；就当地幼儿保教的数据库开发及需求评估、社会影响等方面，分别提出战略目标及具体实现方式，充分展示了美国民间学术组织在地方幼儿保教管理中不可替代的重要地位及作用。

关 键 词：民间学术组织 美国幼儿保教项目 新泽西幼儿委员会 

分 类 号：G749.712[文化科学—教育学]