C++程序设计实验教学中引入计算思维的探索  

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作  者:吕格莉[1] 曹丹[2] 李小兰[1] 

机构地区:[1]中南大学信息科学与工程学院 [2]中南大学本科生院

出  处:《学园》2013年第23期15-16,共2页Academy

基  金:中南大学第七批教学改革暨课程体系改革专题立项项目《基于计算思维能力培养的大学计算机基础系列课程教学改革研究与实践》的研究成果

摘  要:程序设计课程实验教学重点在于培养学生使用语言解决实际问题的能力,本文从阐述计算思维的内涵出发,提出了在程序设计实验过程中引入计算思维的教学思路,将实验教学由程序语言语法掌握转变为在具体问题求解的操作过程中掌握程序语言语法、培养思维创新素养、提高问题算法求解能力。

关 键 词:C++程序设计 问题求解 计算思维 课程实验 

分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]

 

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