高校政治理论课“三悦”教学法改革探索  

作　　者：田欣[1] 

机构地区：[1]军械工程学院基础部

出　　处：《中国电力教育（中）》2013年第10期80-81,共2页China Electric Power Education

摘　　要：高校政治理论课堂教学实效来源于教学的整体效益。通过悦纳、悦言、悦变三个相互衔接的授课环节,将灌输式教学的枯燥课堂变为传递真理力量的平台,从而达到高校政治理论课程教书育人,授之以渔的最终教学目标。

关 键 词：政治理论教学 实效 教学法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]