“C#程序设计”课程教学现状与改革  

作　　者：郭红艳[1] 谷保平[1] 

机构地区：[1]河南广播电视大学

出　　处：《教育与职业》2013年第32期152-153,共2页Education and Vocation

基　　金：2013年度河南省社科联"河南中小企业信息化发展现状与对策研究"(项目编号:SKL-2013-3423);2013年度河南广播电视大学高职科研项目"‘C#程序设计’课程改革研究"(项目编号:GZYB2013027)阶段性研究成果

摘　　要：文章以"C#程序设计"课程为载体,从确定教学目标、教学中进行能力训练的项目和任务设计、项目的情境设计及课程考核等方面阐述了如何进行教学改革,以增强学生对知识的理解及实践能力,培养社会需要的应用型人才。

关 键 词：C#程序设计 教学改革 项目任务 情境设计 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]